| 婷儿的话也是我们的心声。在我们看来，即使是被哈佛大学录取，婷儿也只是完成了一个阶段性目标，前面还有漫长的人生之路要独立前行。我们写这本书，并非为女儿“立传”，而是想与千千万万渴望优秀孩子的父母分享我们培养婷儿的过程和心得，希望有更多的中国人关注家庭素质教育这件既利国利民，又利家利己的大好事。 当年引起过极大轰动的哈佛女孩刘亦婷怎么样了？２０００年一部《哈佛女孩刘亦婷——素质培养纪实》，成为许多家长的教子宝典。如今四年过去了，该书１６５万册的销量更成为出版界一大新闻。《哈佛女孩刘亦婷之二——刘亦婷的学习方法和培养细节》由作家出版社推出，除了刘亦婷父母的教育秘诀外，书中亦首次披露了刘亦婷的四年大学生活细节。 |
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| 引子 读者朋友，让您久等了 无数读者提问，让我们日夜惦记 又一本心血结晶，回答各类咨询 第一章 刘亦婷，你在哈佛还好吗？ 开学前，另一种形式的充电 初进哈佛，感悟“谎言”与“真理” 野营：不是军训，胜似军训 室友与校友，各有各的“酷” 理解与岐视，我的朋友与处境 哈佛如此开放，又如此安全 课外活动：“让世界走向中国” 学生能把事情做多大？ 伙伴们推举我当主席 课程设计：意在培养“完整的人” 自己选的课，越学越来劲儿 教学管理：既严谨，又灵活 勤奋学习，成绩依然优秀 边学习边打工，忙并快乐着 管中窥貌：中美大学的四点区别 毕业后，先工作，再深造 补记：用特别的方式告别哈佛 第二章 成功需要哪些素质？ 什么是刘亦婷心目中的“成功” 哈佛看重“优秀素质”究竟是什么？ 我们有意培养的“十大必备素质” 第三章 优秀素质体系，怎样从无到有？ 第四章 怎样培养创造力？ 第五章 刘亦婷的学习方法：小学篇 第六章 刘亦婷的学习方法：英语篇 第七章 刘亦婷的学习方法：作文篇 第八章 刘亦婷的学习方法：中学数学及其他 第九章 掌握必要的考试方法 第十章 行之有效的记忆方法 第十一章 强身健脑的生活方式 第十二章 家庭性教育的方法与时机 后记 还有一些心里话 |
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