《关注母亲河》主要内容包括：传承是以人为本，以更吉祥和谐的生存（生活、生命）为本的。非物质文化的申遗不是目的，其意义在于倡导不同民族对自身内在心灵的关注，使其以更人性化、更和谐共生的伦理道德对待人类文化多样性的存在。民间剪纸的申遗工作带动了中国乡村非物质文化保护工作的实施，也有力地推动了中国非物质文化遗产教育传承事业的开展。 |
关丁非物质文化遗产 民问艺术的当代变异 中国民间剪纸中的文化基因与文化信息 创新教育品牌。发挥高校往国家文化遗产事业巾的服务作用 恰当利用产业运作是保护民族民问文化的一条途径 中国民问剪纸的传承与发展 略谈非物质文化遗产及其保护 剪纸是诗文创作的开始——安徒生的剪纸和童话 日本的传统剪纸 墨西哥剪纸初探 作为文化多样性符号的中国民间剪纸——兼论全球化语境下的本土文化和国家意识 库淑兰仙逝了，剪花娘子永存人问 关注传承 文化遗产保护的整体性 全球地方化视野中黄土文化的精神价值 云南民族剪纸 活的“文化”与死的“遗产”(节选) 凉山彝族的民问剪纸 博物馆与无形文化遗产保护 .赫哲族“鱼皮”剪纸图论 《苗族占歌》与苗族剪纸——谈苗族古歌文化的传承问题 潮汕民问剪纸艺术的特色及海洋性民俗文化的特征——兼论民间剪纸艺术文化遗产的保护与传承 “过渡样式”与“湖北风格”——湖北民间雕花剪纸艺术风格研究 从蔚县剪纸的变化谈起 剪、刻、贴与剪纸艺术——简论剪纸艺术的形式发展(草纲) 遗产地政府在民间剪纸传承保护中的角色和作用 山西民间剪纸的特色 长白山满族民间剪纸与口传文化的渊源关系 花草是民间美术的根——民间剪纸花草纹样的文化价值 论和林格尔民间剪纸艺术 民族民问艺术与儿童美术教育 如何在中学进行世界遗产教育——北京第六十五中学世界遗产教育实践 民间艺术在当代社会文化教育事业中的作用 贵州傩坛中的剪纸艺术 中国沿海的无形文化 ——漳浦剪纸 蔚县剪纸的启示 和林格尔民间剪纸的传统观念 作为非物质文化遗产的民间剪纸与高校艺术素质教育 台江苗族民间剪纸与刺绣 佛山剪纸推陈出新——浅谈佛山剪纸的艺术特色 广西剪纸艺术的现状及其特色 陕北民问剪纸中的文化象征 地方性活态文化资源的传承保护与发展 变化的剪纸与“文化能人”：一个和林格尔的个案 中国剪纸在多民族社区中的文化记忆与文化象征 关于中国民间剪纸艺术风格的讨论 福建漳浦民间剪纸艺术 社旗山陕会馆民间刺绣艺术 剪纸巾的“虎”文化 花匠婆婆曹秀英 浙江乐清细纹剪纸 黄河文化与小程民间艺术村 谈民问剪纸与民问刺绣的人文价值 走出自己的路——浅论动漫艺术与民族民间艺术的关系 大剪子对剪纸风格的影响 感悟生命 对内蒙古地区的小学实施非物质文化遗产教育教学的探究 邳州剪纸 黔东南苗族剪纸 遗产地环境下的剪纸作品数字信息化及公众展示设计 魂系剪花娘子——浅谈库淑兰剪纸艺术成因与艺术特点 女性生存意识下的民间剪纸 剪花图典——认知活态文化 附录 “中国民间剪纸无形遗产申报与本土非物质文化遗产教育传承”项目报告 后记 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）