| “课外工程”与“课内教程”相结合，揭示出这样的道理： 全面提高学生素质必须要两手抓，一手抓“课内”，一手抓“课外”，两手都要硬。 心理素质是学生全面素质中最基本也是最重要的内容，但却常常被人忽视。《课外心理》直面那些闲扰和影响学生成长的实际心理问题，用科学的方法给以解答、调治，能真正起到保证学生心理健康的作用，弥补学校课堂教育的不足。 “课外工程”成功地跳出了“课内学习”的框子和局限，有效地拓宽了学生的知识视野，起到了与“课内教学”相辅相成、相互补充的作用。“课内教学”担负对学生的基础教育，“课外工程”则让学生运用所学到的课内基础知识来拓宽文化视野，用课外充实课内，拓展和深化课内，使课内与课外相映成趣，相得益彰，从而使学生有效地掌握科学的学习方法和学习各种不同学科的思维方式，以切实提高学生的各科学习成绩，促进课内学习产生质的飞跃。这就是说，“课外工程”紧紧抓住了学生最关心的提高自身素质大问题。 学生的课外生活应该是丰富多彩的，阅读课外的书籍是学生课外生活的选择之一。“课外工程”永远是学生课外生活的快乐选择，它拒绝对此没有兴趣的人，只青睐于喜欢它的人。 |
|
|
| “课外工程”前言 主编寄语 1 量体裁衣——你的心理健康吗？ 2 朝思暮想——如何培养学习兴趣？ 3 自知者明——如何正确地认识自己、接纳自己？ 4 谈笑风生——如何学会与人交谈？ 5 事半功倍——如何掌握科学的学习方法？ 6 实事求是——如何克服虚荣心？ 7 高朋满座——如何处理好人际关系？ 8 一马当先——如何培养竞争意识？ 9 温故知新——怎样复习才有好效果？ 10 分清美丑——如何塑造良好的自我形象？ 11 同卓的你——男女同学之间应如何交往？ 12 卧薪尝胆——如何面对失败和挫折？ 13 神清气爽——如何消除学习疲劳？ 14 昂首挺胸——如何克服自卑感？ 15 师道尊严——如何与老师处理好关系？ 16 心胸开阔——如何消除嫉妒心？ 17 一鸣惊人——如何提高口头表达能力？ 18 特立独行——如何排遣孤独感？ 19 一脉相承——如何与父母协调好关系？ 20 快乐人生——如何培养幽默感？ 21 凝神静气——如何提高注意力？ 22 咬紧牙关——如何培养坚强的意志？ 23 敢说敢当——如何培养责任心？ 24 思无定法——如何培养创造性思维？ 25 心平气和——如何保持良好的心境？ 26 淡泊心性——如何对待家庭的经济困难？ 27 备战高考——如何制定高三阶段的学习策略？ 28 和气生财——如何控制自己的脾气？ 29 善待生命——如何防止自杀倾向？ 30 轻装上阵——如何减轻考试焦虑？ 31 高枕无忧——如何提高睡眠质量？ 32 群星闪烁——如何看待心中的偶像？ 33 羽毛浙丰——怎样才算是成年人？ 34 未雨绸缪——如何调整高考前与高考时的心理状态？ 35 笑口常开——如何消除烦恼？ 36 广结人缘——怎样使人的性格讨人喜欢？ 37 路在何方——如何选择你的人生之路？ |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）