幼儿家庭版第四阶段4031...  4031 计算游戏（2）
依据直观形象的线索，通过观察、分析和比较，使幼儿初步建立数量的大于、小于和等于的概念，并巩固其运用上述概念进行运算的能力。 |
幼儿家庭版第四阶段4030...  4030 计算游戏（1）
借助幼儿已有的数概念经验，依据直观形象的线索，通过观察、分析和比较，找出算式与结果的关系，借此培养幼儿初步的符号运算能力。 |
幼儿家庭版第四阶段4029...  4029 数的游戏
通过丰富多样的计数活动，强化幼儿对数的理解与记忆。借助直观形象的图片，引导幼儿初步感知和理解10以内数的加减运算概念。 |
幼儿家庭版第四阶段4028...  4028 字词游戏
通过有趣的联想组词，量词的匹配，丰富幼儿的词汇。利用图配字、字找字的形式，让幼儿识认简单的汉字。在说儿歌、猜谜语活动中，发展幼儿的语言理解能力。 |
幼儿家庭版第四阶段4018...  4018 看马戏
通过展示马戏团的各种活动，使幼儿间接了解马戏表演的基本内容。培养幼儿观察的精确性、注意的指向性，及对事物发展的理解与判断能力。 |
幼儿家庭版第四阶段4026...  4026 发现和联想
通过对不同色彩、图案组合的观察与比较，引导幼儿发现事物的变化规律，并能依据规律进行排序；同时发展幼儿的空间方位知觉和分类能力。培养幼儿观察的顺序性、完整性，注意的广度和分配能力，以及简单的逻辑推理能力。 |
幼儿家庭版第四阶段4021...  4021 买东西真有趣
通过丰富多彩的生活情景图片，调动幼儿已有的知识和生活经验，让幼儿给物品分类 |
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