【名著读什么】
【励志版名著的五个关键词】
我们知道，在一个急功切利的时代，在一个因浮燥而充斥的“浅阅读”环境里，追求精品而要求学生“深阅读”反而是一种奢侈的想法。但是，“领悟性阅读”是人生成长过程中不可或缺的要素。如何用精品名著唤醒天性、唤醒心灵、点燃智慧之灯，又能兼顾学生学习的现实需要呢？
【第一个关键词：励志——“本书名言记忆”】
一句名言可以影响人的一生。在众多学生用的名著版本中，唯独商务版的名著是以励志为核心理念的。我们都知道，好书必然是能启迪人性和给人以精神滋养的。因此，我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。
【第二个关键词：兴趣——“无障碍阅读”】
对于阅读经验较少的学生。让他们有兴趣读和读上去不难，当是首要。励志版名著将难词、引用、人物、好句等进行了详细的注释与精评。这是本书的“功夫版块”。
【第三个关键词：导学——“名师导学3-2-1”】
名师门下出高徒。清华附中特级教师杨建宇先生，集四十年教学经验，倾力把关导读导学部分，强调在导学的基础上自主学习，把阅读延伸到书外。“导学3-2-1”的功能，就好比名著阅读的指南针。
【第四个关键词：彩图——“图说名著”】
全品系300多幅精美插图，配以言简意赅的文字，形成了“图说名著”的生动画面，这对提升学生的阅读兴趣以及更好地理解每一本名著的意蕴，无疑会有良好的帮助。
【第五个关键词：课标——“全课标素质解读”】
强调课标与素质阅读的结合，是本丛书明显的特征。各版本语文教材中所选用的名著篇目，都在其中占有一席之地，从而倡导“每一本名著都是最好的教科书”的理念。简言之，我们殚精竭虑，注重每一个细节。因为，一个人物，就是一段经历；一段故事，就是一个哲理；一本好书，可以励志一生。让名著回归它人生成长导师的根本功能吧！
励志版名著编委会
【名师导学 】
【3个阅读要点】
◎在一个个曲折生动的童话故事里去认识不同的童话形象，把握他们的性格特点，揣摩他们的心理变化，体会丰富的情感。
◎安徒生童话有的富于幻想，有的贴近现实，阅读时跟着故事情节的推进来体会作品的思想内涵。
◎步入童话世界，边读边思考，在每一个故事中得到真、善、美和爱的启迪。
【2个知识要点】
◎作者借助奇特的想象，为我们创造了一个美好的童话世界，试着读完后自己来编写生动的童话故事。
◎发现、体会、总结和借鉴作者的生花妙笔，如拟人和夸张等手法的灵活运用。
【1个成长要点】
◎童话来源于现实，安徒生童话追求真、善、美，处处体现着爱的真谛。你不仅能感受到童话世界的纯真和美好，还会明白许多道理。在生活中，我们也要拥有那些主人公们的优秀品质，如积极乐观、坚持不懈、真诚博爱、谦逊勤勉等。
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