【名著读什么】
【励志版名著的五个关键词】
我们知道,在一个急功切利的时代,在一个因浮燥而充斥的“浅阅读”环境里,追求精品而要求学生“深阅读”反而是一种奢侈的想法。但是,“领悟性阅读”是人生成长过程中不可或缺的要素。如何用精品名著唤醒天性、唤醒心灵、点燃智慧之灯,又能兼顾学生学习的现实需要呢?
【第一个关键词:励志——“本书名言记忆”】
一句名言可以影响人的一生。在众多学生用的名著版本中,唯独商务版的名著是以励志为核心理念的。我们都知道,好书必然是能启迪人性和给人以精神滋养的。因此,我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。
【第二个关键词:兴趣——“无障碍阅读”】
对于阅读经验较少的学生。让他们有兴趣读和读上去不难,当是首要。励志版名著将难词、引用、人物、好句等进行了详细的注释与精评。这是本书的“功夫版块”。
【第三个关键词:导学——“名师导学3-2-1”】
名师门下出高徒。清华附中特级教师杨建宇先生,集四十年教学经验,倾力把关导读导学部分,强调在导学的基础上自主学习,把阅读延伸到书外。“导学3-2-1”的功能,就好比名著阅读的指南针。
【第四个关键词:彩图——“图说名著”】
全品系300多幅精美插图,配以言简意赅的文字,形成了“图说名著”的生动画面,这对提升学生的阅读兴趣以及更好地理解每一本名著的意蕴,无疑会有良好的帮助。
【第五个关键词:课标——“全课标素质解读”】
强调课标与素质阅读的结合,是本丛书明显的特征。各版本语文教材中所选用的名著篇目,都在其中占有一席之地,从而倡导“每一本名著都是最好的教科书”的理念。简言之,我们殚精竭虑,注重每一个细节。因为,一个人物,就是一段经历;一段故事,就是一个哲理;一本好书,可以励志一生。让名著回归它人生成长导师的根本功能吧!
励志版名著编委会
【名师导学 】
【3个阅读要点】
◎童年的情趣、胡同生活以及时代的风云,无处不体现着作者对于故乡与祖国深沉的思念,阅读时需感受作者对于故乡文化的乡愁。
◎阅读后,能清楚的知道:英子眼中的人和事和大人眼中的人和事有什么样的不同。
◎能够认识与理解重点人物的性格特点与命运特征,体会当时人们的五味杂陈的生活。
【2个知识要点】
◎全书采用白描的写作手法,通过人物自己的语言行动来塑造人物形象。这种温文尔雅、娓娓道来的语言描写还原了一种写作的质朴美。
◎小说中很多童年细节都被作者描绘得栩栩如生。可以直立的棉裤筒,毛茸茸的小油鸡,树上的虫子等。这种描写细节的方法,需要我们去学习借鉴。
【1个成长要点】
◎这是一本充满人性美的书,英子的心是纯净透明的,当大人们看不清美与丑的时候,她却能看得清。英子善良、仗义、倔强、聪明、勇敢,而这些正是我们生活中所要追寻的,不管你多大,不管你在什么位置,都不应该丢失童年的那份纯真与善良。
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