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21世纪高等学校计算机公共课程“十二五”规划教材:C语言程序设计

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21世纪高等学校计算机公共课程“十二五”规划教材:C语言程序设计

最 低 价:¥18.40

定 价:¥23.00

作 者:吴赟婷,卢钢

出 版 社:中国铁道出版社

出版时间:2011-08-01

I S B N:9787113132323

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编辑推荐

  C语言是一门结构化程序设计语言,不具有面向对象的设计功能,但它既是一门高级语言,又具有一些低级语言的功能,它既能用来设计系统程序(包括设计一些与硬件接口的程序),也能用来设计应用程序,所以C语言至今还具有强大的生命力。目前各大学与计算机有关的专业基本上都保留了“C语言程序设计”这门课程,并把它作为学习高级语言的必修课程。

内容简介

  《21世纪高等学校计算机公共课程十二五规划教材:C语言程序设计》共分10章,第1章C语言概述;第2章数据类型、运算符与表达式;第3章C语言的顺序程序设计;第4章C语言的选择结构程序设计;第5章C语言的循环结构程序设计;第6章数组的应用;第7章函数;第8章指针;第9章结构体与共用体;第10章位运算和文件。本教材减少了一些多维数组、指向指针的指针、结构体和共同体、顺序文件和随机文件的一些知识,增加了其他知识的实际应用。

作者简介

目录

第1章 C语言概述
1.1 C语言的发展及其主要特点
1.2 C语言的基本组成
1.3 C语言程序编写过程
小结
习题

第2章 数据类型、运算符与表达式
2.1 C语言中的数据类型
2.2 常量与变量
2.3 整型数据
2.4 实型数据
2.5 字符型数据
2.6 运算符和表达式
2.7 运算符的优先级与类型的强制转换
小结
习题

第3章 C语言的顺序程序设计
3.1 C语言程序设计的三种基本结构
3.2 C语言程序设计中流程图的使用方法
3.3 输入与输出语句格式
3.4 顺序结构程序设计举例
小结
习题

第4章 C语言的选择结构程序设计
4.1 if语句
4.2 if语句的嵌套
4.3 switch语句
4.4 选择结构程序举例
小结
习题

第5章 C语言的循环结构程序设计
5.1 while循环语句
5.2 dowhile循环语句
5.3 for循环语句
5.4 三种循环的比较
5.5 循环嵌套
5.6 break语句和continue语句
5.7 循环语句程序设计举例
小结
习题

第6章 数组的应用
6.1 数组的基本概念
6.2 一维数组的定义与应用
6.3 二维数组的定义与应用
6.4 字符串与字符数组
小结
习题

第7章 函数
7.1 函数的分类及其定义的一般形式
7.2 函数参数和函数值
7.3 函数的调用
7.4 函数的嵌套调用
7.5 函数的递归调用
7.6 数组作为函数参数
7.7 变量的作用域和存储类别
小结
习题

第8章 指针
8.1 指针与指针变量
8.2 指针与函数
8.3 指针与数组
8.4 指针与字符串
8.5 指针运用举例
小结
习题

第9章 结构体与共用体
9.1 结构体
9.2 结构体变量作为函数参数及返回结构体的函数
9.3 用指针处理链表
9.4 共用体
9.5 枚举类型
9.6 用typedef定义类型
小结
习题

第10章 位运算和文件
10.1 位运算符和位运算
10.2 文件
小结
习题

附录A C语言运算符的优先级和结合方向
附录B C语言关键字及其用途
附录C ASCII码表
附录D C语言中常用的库函数
参考文献

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