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教学诊断理论与实践

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作者：林丽著

出版社：辽宁大学出版社

出版时间：2012年6月1日

I S B N：9787561067666

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内容简介

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《教学诊断理论与实践》的内容即是在“教学诊断”课程的教学工作中逐步探索形成的。本书一共六章，分别为：教学诊断理论、模拟课堂、教案写作、教学导入、多媒体应用、教案和教学实录。本书由林丽著。

作者简介

第一章教学诊断理论
第一节教学诊断
第二节教学诊断课程
第二章模拟课堂
第一节模拟教学
第二节模拟课堂的理论基础
第三节模拟课堂概述
第四节模拟课堂的组织实施
第五节对模拟课堂的反思
第三章教案写作
第一节教学目标
第二节教学方法
第四章教学导入
第一节教学导入概述
第二节学生试讲中导入的症候解读
第三节常见的导入方式
第四节新课改背景下的导入方式
第五章多媒体应用
第一节多媒体使用存在的问题
第二节制作多媒体课件应注意的问题
第三节正确制作课件
第六章教案和教学实录
第一节教案
第二节学生习作
参考文献
后记