现代教育学

《现代教育学》由王萍主编，该书在编写方面，内容上努力跟踪学科发展的最新方向，尽可能反映当代教育学的新进展、新成果；进一步符合基础教育改革发展的方向，适应学校素质教育的要求，为学校教育教学提供指导；适应教师教育发展的需要，有助于促进教师专业化发展与职业素质培养；结合学生实际与中小学教学实践，尽量为在校学生提供必要的教育学相关知识。一是对教材传统内容体系进行了完善。本教材不但重视教育学的基本概念、原理，而且增加了有关教育技能、教学技巧等方面的内容。二是突出教学内容的可操作性。针对师范专业的学生初次系统学习教育学，知识比较欠缺的特点，在由浅入深呈现教育学基本原理的基础上，将重点落在联系实际方面，重视培养‘学生利用教育学原理解决现实教育问题的能力。三是优化了编写题例。扩大学生学习的信息资源，以取得较好的学习效果。