| 创新想象对科学发明和理论创新来说更是不可缺少的。阿根廷学者邦奇指出：“创造性想象富于形象。它能够创造概念和概念体系，这些概念在感觉上没有和它相应的东西，但是在现实中是有某种东西和它对应的，因此它孕育新奇的思想。 |
| 上篇 高扬孩子人生航船的风帆 ——理想心理特点及教育 培养孩子成为21世纪的强者 ——创新心理特点及培养 发挥孩子的成才潜能 ——成才心理规律的应用 唤醒孩子大脑中沉睡的潜能 ——大脑的功能特点及开发 不让孩子在人生起跑线上落后 ——听、说特点及培养 夯实孩子立身的根基 ——道德心理特点及教育 指明孩子前进的道路 ——道德行为的训练及方法 规范孩子做人的准则 ——纪律心理特点及教育 让孩子在实践活动中增长才干 ——“玩”的心理特点及指导 中篇 指导孩子选择理想的职业前途 ——升学择业的心理指导 提高孩子集中注意力的本领 ——注意力的特点及培养 训练孩子明察秋毫的眼力 ——观察力的特点及培养 发展孩子质疑解惑的能力 ——思维力的特点及培养 教会孩子“过目不忘”的诀窍 ——记忆力的特点及培养 辅导孩子“温故而知新”的方法 ——复习心理的特点及应用 鼓励孩子展开心游万仞的翅膀 ——想象力的特点及培养 增进婴幼儿的智慧潜能 ——认识汉字时的心理特点及教育 诱导孩子善于读书 ——阅读心理的特点及指导 切莫湮埋孩子的优异才智 ——超常儿童的特点及教育 下篇 帮助孩子克服学习障碍 ——生理缺陷孩子的特点及教育 吸引孩子参与角色活动 ——角色心理的特点及教育 塑造孩子美好的心灵 ——性格的特点及培养 唤起孩子有益的兴趣 ——兴趣的特点及培养 …… |
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