《刘毅演讲式英语》（Learn English Through Speeches）1、2两册经学习出版有限公司授权，由外语教学与研究出版社策划出版。这是刘毅先生继《一口气英语》及《教师一口气英语》之后推出的“一口气英语”学习教程进阶版。“演讲式英语”是一种新式英语教学法，即英语背诵演讲化，培养学习者......
“三维动态实践案例教学法”对原有的教学内容、教学方法和教学手段进行了大胆改革。“三维动态实践案例教学法”是指教师讲授专业知识的基础上，结合课堂教学内容，有针对性的组织学生对工商企业及有关组织进行个案式调研，亲自动手编写调研报告，然后通过小组交流、全班讲演、教师点评，对调研报告进行分析研究。最后，在任......
根据国家教育部颁布国家义务教育阶段《英语课程标准》编写的《英语》（新标准）“一条龙”小学教材在全国各地发行使用已近四年，它已成为我国目前最受欢迎的小学英语教材之一。 在这四年时间里，《英语》（瓣标准）系列教材所体现的素质教育原则，“题材—功能—结构—任务”的教学路子，以及从内容到版面各个方面所......
内容简介 《义务教育及其财政制度研究》在广泛涉猎、大量研读中外文献的基础上，进行了大胆的探索，从经济学角度对义务教育及其相关的财政制度进行了详尽的理论探讨和实证分析。《义务教育及其财政制度研究》将分别对义务教育制度本身和与义务教育制度相适应的财政管理制度进行探讨。首先对义务教育制度进行了系统的经济学......
人力资本理论是20世纪50年代末60年代初在西方形成的一种新的经济增长理论。以舒尔茨为代表的人力资本倡导者提出，人在推动技术进步和经济发展中具有重要作用。提高人口质量是促进经济发展，缩小收入差别的根本所在。人力资本是体现劳动者数量和质量的资本，它能促进经济增长和个人收入的增加，是一种生产性资本。这种......
儿童心理学的研究成果和长期的教育实践已经证明，儿童时期是人一生中掌握语言最迅速，也是最关键的时期。儿童具有好奇、好动、爱表现、善模仿等特点，他们在学习语言时，自然习得的成分大于学得。因此儿童学习英语具有成人所不具备的优越性。 《外研社幼儿园英语》是教育部中央教育科学研究所外语研究中心的课题组专......
儿童心理学的研究成果和长期的教育实践已经证明，儿童时期是人一生中掌握语言最迅速，也是最关键的时期。儿童具有好奇、好动、爱表现、善模仿等特点，他们在学习语言时，自然习得的成分大于学得。因此儿童学习英语具有成人所不具备的优越性。 《外研社幼儿园英语》是教育部中央教育科学研究所外语研究中心的课题组专......
本套丛书是“国家地理科学探索丛书”系列的配套教师用书，结合学生用书的主题内容和具体知识点，针对课堂教学的特点，为教师量身设计了完备的课程教案、课堂活动、测试题目以及参考网站。 本套丛书以素质教育为目标，涵盖自然科学和社会研究的各个方面，不仅能帮助教师用生动活泼的课堂教学来丰富学生的知识，也为培......
公立高校贷款是1999年以来伴随着高校扩招出现的一个新生事物。此前，公立高校能否贷款、怎么贷款、贷款性质如何界定、贷款如何审批管理、贷款保证如何落实、高校贷款风险解决办法等都没有合理、科学的规定，从法律角度看，是一种自发的制度安排。2000多亿元的贷款，虽然极大地支持了国家高校扩招政策的落实，改善了......
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![日本民间传奇[御伽草子]精选](http://image31.bookschina.com/small/4/70/2147704.jpg)
《日本民间传奇》丛书包括《今昔物语》《宇治拾遗物语》精选和《御伽草子》精选。凡具有二级左右日语水平的同学和朋友都可以阅读。 本丛书取材于日本历史上流传下来的民间故事集，根据中国大学生学习日语的需要改写而成。主要由几下几个部分构成：一、题解；二、导读；三、日语正文和注解；四、中文译文以及文化注解。本书......
本书为《考试研究文集》第4辑，可以反映出我们在考试科学化方面所进行的一些新探索。例如，在题库中试题内容参数体系构造方面的思考，基于题目反应理论(IRT)的题目功能差异(DIF)研究，基于WEB的HSK动态作文语料库的建设，网上模拟HSK考试系统和练习系统的开发，题库中等值试卷生成方式的改进，关于国际......
简介 本书选取了最前沿最时尚的十个领域作为本书的学习素材，涵盖了科技领域的方方面面，包括数学中的博弈论、生物制药、基因工程、十大电信技术、计算机、网络、无线通信、软硬材料、微机械及航天技术与宇宙学。选取的材料为2004年至今在science，discover，science news，newsw......
本书以培养学生非小说类文本的阅读技巧为目的，通过严谨的叙述介绍了一系列与主题相关的社会研究内容。书中的照片、绘画和手工制品都会帮助学生对主题有更生动形象和深入的了解。 本书包含五大部分，结构清晰，其设计力图帮助学生建立一个知识框架，以加深他们对书中重要概念和主题的理解。 每部分首先提供背景知识，......
《乔治·莱考夫认知语言学十讲》概括了作者对语言学某一领域的研究成果；同时讲座的形式使深奥的内容变得深入浅出，易于理解。北京航空航天大学外语系和外国语言研究所于2004年4月邀请了认知语言学创始George Lakoff教授来北京作了系列讲座。讲座先后在北京航空航天大学、北京大学、清华大学、北京师范大......
北京航空航天大学外语系和外国语言研究所于2005年11月邀请了认知语言学国际知名专家John Taylor教授来北京做了系列讲座。讲座先后在北京航空航天大学、北京大学、清华大学、北京师范大学和北京外国语大学进行。Taylor教授通过十讲讲授了认知语言学的基本理论对语言学中的一些专题的解释和应用，特别......
为了满足德育发展的需要和改善德育的教学模式，本书在编写过程中，主要体现了以下几个特色： 1. 以正确的价值导向为指导 本书在编写过程中始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，同时注意将这些理论思想与学生生活实际结合起来，以课堂教学的实用性为出发点，着力培......
东南亚各区域内散居着许多华族。这些华族，从原始开拓时代，就分别谱着不同的史诗，有的悲悯哀怨，使人动容；有的欢乐升平，使人悠扬；而马来西亚华族的教育史，吟唱的是一首激昂嘹亮的进行曲，飞过高山，越过深海，成为东南亚最富民族色彩的族歌。如果你想了解这首动人的诗歌，就请带回去翻阅吧…… 世界主要国家语......
本书是世界著名语言学家系列讲座之一。Langacker教授的讲座每一讲都独立成文，且十讲互相连贯。第一讲是整个系列的基础，谈概念语义学；第二讲讨论概念化的重要特征：动态性、虚构现实性和心理扫描；第三讲讨论语法的象征性这一认知语法的重要问题；第四讲讨论结构式如何整合形成句法；第五讲探讨一个重要的语法问......
