西班牙语虽然不像英语那样风行,讲西班牙语的人也没有讲汉语的人那样多,但它仍然是世界最通用的六种语言之一。通行西班牙语的国家除西班牙外,还有北美洲的墨西哥,中美洲的危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多、尼加拉瓜、哥斯达黎加、巴拿马、加勒比地区的古巴、多米尼加、波多黎各。南美洲的哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、秘......
本课本是为北京外国语学院保加利亚语言文学专业一年级学生编写的。课本中包括了第一学期的教学内容,是供前两学年保加利亚语教学用的四册课本中的第一册。 作为保加利亚语基础教材的第一册,本课本主要重视的是四种能力的培养:听、说、读和译。因此,所选择的材料力求接近生活、简易和适用于口语。 教材的编写原则是,难......
An understanding of the principles of test construction has become increasingly important for many people involved in language teaching. This book, by......
Comparison of the grammars of human lagnuages reveals systematic patterns of variation. research in typology and universals attempts to uncover those ......
《学习和运用第二语言的策略》是:当代国外语言学与应用语言学文库“系列丛书之一。本书主要是近十年第二语言谋略研究的总结,重点讨论了如下一系列有价值的问题:(1)学习者策略的定义和归类:(2)调查学习者策略的方法:(3)策略培训的各种方法:(4)双语或多语者思维语言的选择:(5)学习者测试策略的运用等。......
本书人跨文化交际的角度,简略地介绍非语言交际的基本知识、西方有关的理论和非语言交际行为的规范(主要指英语国家的非语言交际行为的规范),针对我国对交往和外语教学的需要,介绍英语国家的体态语、副语言、客体语和环境语,以及在这些方面的中英文化差异和文化冲突,探讨非语言交际在跨文化交际和外语教学中的作用。 ......
'Informative, interesting and well written... an excellent general reference for students and scholars at a variety of levels' Language, reviewing the......
《论语言》收论文25篇。有的论析语言的性质,有的评述语言研究的诸方面。写于1978年至1990年。 我们的语言学研究从建国以后算起,已经有四十多年的历史。结构主义的语法分析,生成学派的句法理论,都曾对我们有影响。语言学界的学术活动,大体分两类:中文系学人以音 、训诂、方言、汉语语法的研究主为;......
在中国,马来西亚语教学历史比较短,全国又只有北京外国语学院设有这个专业,因此,教学经验和书籍资料都比较贫乏。过去我们曾直接采用马来西亚出版的教科书作为基础教材,但实践说明这种做法不尽妥当,因为我们的教学对象不是在说马来西亚语的环境里学习这个语言。在开始学习前,他们从未接触过马来西亚语,必须从 A B......
编写一套通用语种国家或地区的原文文学选集是我国外国文学界的著名学者、已故的北京外国语大学教授王佐良先生在几年前提出的一个大胆设想。这个计划起源于1993年。受国家教委专业外语教学指导委员会的委托,王先生领导下的北京外国语大学外国文学研究所和北外英语系于1993年连续举办了两届英美文学教学系列讲座,吸......
近年来,随着中匈两国之间人员交往日益频繁,中国人学习匈语和匈牙利人学习汉语的兴趣越来越浓,学习的人数也越来越多。为了便于中匈两国人员接触交谈,我们编写了这本会话手册,出版类似这样的手册,在我国还是第一次。 本书的使用对象主要是学习匈语的中国学生、赴匈参观访问、经商、旅游人员,以及学习汉语的匈牙利学......
斯瓦希里语属班图语系,是非洲三大语言之一。早期曾采用阿拉伯字母,19世纪中叶起改用拉相字母拼写。目前在非洲约有五千万人操不同程度的斯语,主要分布在非洲东部的一些国家和地区。其中斯语是坦桑尼亚和肯尼亚的国语。 为了适应外事工作的需要,我院于1961年开设了斯瓦希里语专业。二十多年来,随着中国人民......
《专升本高级英语自学系列教程·语言与语言学(实用手册)》是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会(BritishCouncil)合作,经过7年编写,3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“高级英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的,对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证......
内容根据学习日语,了解日本这一指导思想,分为日语课程和信息单元两部分。 内容主要分为日语课程和信息单元两部分。在日语课程中,各位可以学习到能够立刻派上用场的日语。不同的课深浅程度不同,因此可以配合你自己的程度学习。程度深浅用★ 的数目表示。 ★初级 ★★初级后期 ★★★中级 当然,中级程度的读......
《现代西班牙语》第一至四册是供高等院校西班牙语专业本科一、二年级使用的口笔语实践课教材,基本上保留了商务印书馆出版的《西班牙语》(同一编者)的结构和体例,但是课文内容几乎全部更新,以适应时代的需求。此外,考虑到学生接受能力的提高,语法难点的配置相应集中,词汇量明显增加。为了便于学生理解和掌握,语法术......
《日语,你好》问世以来,受到了广大读者的好评,为了感谢读者的厚爱,外语教学与研究出版社、日本NHK国际部与教育部和中国教育电视台再次联手,最新推出了又一部大型日语教学节目——《日语,你好》[中级]。 《日语,你好》[中级]共25课,依次分为:生活篇(第1课——第7课)、工作篇(第8课——第1......
法语是比较难学的一种外语,其语法体系极其复杂,许多初学者视为畏途。 本书是作者根据数十年教学经验并参照国内外法语语法专著而编辑的。内容兼顾传统语法体系与其他各派语法体系。例句力求结合现实生活,不局限于某一体裁。无论文字说明或项目分类均以通用的说法为准则。对一派之见也作简单介绍供读者参考。...
本书论述的语法,它是南北共同的语言规律。本书两作者早在二十年前曾合作编著过《朝鲜语实用语法》(七十年代一版,八十年代再版),全都早已销售一空了。为满足当前广大读者的迫切需要,我们在原书基础上加以修订,并采用了南半部通行的拼写法、隔写法。 本书服务的对象是具有一定韩国语基础知识而亟待加深与提高......
内容主要分为日语课程和信息单元两部分。在日语课程中,各位可以学习到能够立刻派上用场的日语。不同的课程深浅程度不同,因此可以配合你自己的程度学习。程度深浅用 ★的数目表示。 ★初级 ★★初级后期 ★★★中级 当然,中级程度的读者也可以利用初级内容进行复习。此外,“特辑”部分是介绍日语课程中未提到......