本书一部完稿之时正值中共中央召开的全国金融工作会议闭幕之后不久，面临经济全球化的严峻挑战，我们必须按照这次会议的要求，坚持以邓小平理论和江译民同志“三个代表”的重要思想为指导，进一步加强金融监管，深化金融企业改革改进金融服务，整顿金融铁序，防范和化解金融风险，维护国家金融安全促进国民经济持续、快速、......
本书贯穿始终的思想创新是对马克思劳动价值理论的重新理解或再认识．今天与马克思时代相比，最重要的不同点是创新劳动成为最具时代特色的劳动形式 科学技术创新，经营管理创新，它们是新经济时代的复杂劳动，代表或推动了最先进的生产力。然而，引领创新劳动的是什么呢？或者说，是什么力量使一个民族、一个国家能够不断涌......
本书力求反映国内外的最新成果和动态，包括中国的通货膨胀最近几年的变化问题；关于国际银行业的监管制度演变问题；关于金融自由化的评述；关于当代金融危机的各种模型的评述，等等，尽可能让学生通过学习，可以简明扼要地了解和掌握金融服务业的一般原理和较新的实际演变。本书在内容上进行了大规模的更新。同时，还试图加......
为进一步推动《内部会计控制规范——基本规范（试行）》、《内部会计控制规范——货币资金（试行）》的全面实施，编者结合会计实务工作实践，严格按照《会计法》、《现金管理暂行条例》以及相关法律法规，紧密结合当今的现实状况，基于货币资金业务循环及控制流程，全面、......
开放条件下，国际收支活动对国内的货币供给产生巨大影响，使货币供给的内生性特征增强。1994年人民币汇率制度改革后，我国国际收支状况发生了较大的变化，对货币供给的影响也越来越明显。特别是2002年以来，持续盈余的国际收支状况，一方面促使外汇储备量迅速积累，人民币升值压力增大；另一方面导致国内货币供给量......
本书对开放经济条件下我国货币政策的有效性进行了实证研究，通过对货币供给与产出进行单位根检验、因果检验和协整检验，建立了货币供给与产出之间的误差修正模型，从理论及其实际经济运行的经验出发构建了货币政策效果评价的理论模型，并以此为依托对我国货币政策的效果进行评估；以我国个人、企业、金融机构的资产选择行为......
《货币银行学》是国家教育部指定的全国高等院校经济类专业的核心课程和金融学专业的主干课程之一，在我国经济学教育中具有举足轻重的地位。编写一本好的教材，成为有效开展该课程的教学工作的重要组成部分。 21世纪是知识经济的时代，知识不仅成为决定经济增长的生产要素之一，而且其重要性日益提高，知识进而是人力资本......
本教材内容涵盖货币银行领域的各个方面，包括货币及其制度，信用与利率，金融市场，商业银行及其他金融机构，中央银行及其货币政策，货币需求与供给，通货膨胀，国际收支，外汇汇率及国际货币制度等。本教材兼顾马克思主义货币银行学理论与西方货币银行学说，兼顾货币银行学的现代发展及其历史演变，兼顾货币银行学的定性分......
本书中所阐述的财政政策和货币政策，着眼于提出一种理论依据和基本原则，只是大纲至于这种政策的实施和运作程序还有待于执行者的发挥。尽管作者给出的只是提纲挈领，但这种国家干预主义的思想去向人们展示了一个崭新的世界。这种思想也当之无愧地成为推动一场思想革命的原动力。...
本教材以货币——金融市场——金融机构——宏观调控——金融发展 为主线，从宏观、微观两个角度，阐述了货币、金融运行和金融调控的基 本原理和现实问题。本教材的主要特点是：注重教材体系的科学性和实用 性；反映国内外金融理论研究新成果和实践的新进展，突出时代感；注重 适度性，加强教辅资料。本教材既可......
《中国的货币、银行和金融市场：1984-1993》回顾了1984-1993年中国金融部门的改革。中央银行的成立标志着这一时期的开始，1993年下半年的紧缩计划标志着这一时期的结束。1993年紧缩计划的实践经验表明，中国宏观经济调控机制仍然处于一种经济发展与紧缩政策交替的循环中。...
本书是面向21世纪高等学校金融学专业研究生系列教材之一。本书教学的对象是经过本科学习已掌握了经济学、国际金融学、货币银行学基础理论和基本知识的高等学校经济、金融专业学生。 本书充分吸收国内货币银行学领域理论研究的最新成果，力求体现如下特点： 第一，系统性。本书对国外货币银行学的各种理论作......
这是一部关于货币、银行与金融市场的教科书。它通过一种综合性的方法阐述国际问题，运用“经济学两个支柱”的分析框架来描绘现代货币与金融体系。理论联系实际，结构清楚，思路明晰，每章配有练习题及思考题，帮助学生们巩固学习成果，是一部实用性很强的银行经济学教材。...
