悦读纪·玩是最好的学：让宝宝越玩越聪明的经典科学游戏

怎么玩让孩子更聪明？玩什么让孩子更健康？
德国最具影响力的早教专家，16年研究成果首次登陆中国
为每一个孩子，量身订造不一样的玩法                                                                                         游戏，是最好的童年

儿童早期的游戏，不是无关重要的，它是非常严肃的，而且是具有深刻意义的。儿童早期的各种游戏，是一切未来生活的胚芽。
——幼儿教育理论家福禄培尔

游戏是发展多种才能的智力活动，是扩大和丰富儿童观念范围的有效手段。
——教育家夸美纽斯
游戏是儿童长期的工作，是儿童发展自己的头脑和肌肉，发现自我和自己能力的方法。
——儿童教育学家克菜珀
在儿童时期，游戏就是正式的作业。整个儿童生活，也不过就是游戏。游戏在儿童生活中具有与成人活动、工作和服务同样重要的作用。
—— 著名教育家马卡连柯

　儿童好游戏乃是天然。游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想、健康……他从游戏中强健身体，活泼动作，他从游戏中锻炼思想，学习做人，游戏实是儿童的良师。
——著名教育家陈鹤琴

亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式。它既可以促进孩子身体的发育，又可以促进孩子智力的发展，最重要的是，它也是父母与孩子之间爱的一种重要的传达方式。本书是一本集智慧、知识、思维、运动、娱乐为一体的亲子游戏书，强调家长与孩子之间的亲密互动，玩和学相辅相成，在给孩子们带来欢乐的同时，开拓思维、丰富知识、增强理解力，轻松提升孩子的八项智能。本书根据孩子的不同年龄阶段设计了超过300种游戏方法，除了好玩的思维游戏，还有许多有趣的动手游戏、科学实验游戏、生活窍门游戏、语言游戏等等，实践部分还会介绍孩子成长背景知识和推荐合适的游戏材料，这些材料都是使用家中现有物品和场地，你没必要花大钱购买昂贵的玩具，家中常用的物品就能使宝宝充分发挥他的想象力。
这本书里的游戏操作性强，和孩子一起玩不但可以锻炼孩子的各种能力，还可以培养亲子关系。让每一个妈妈在游戏中与孩子共享快乐，在游戏中促进孩子发展。

麦赫蒂尔德·维塞尔  布里吉特·冯·魏戈
著名社会教育学家、儿童游戏专家、幼儿行为专家、大学讲师，从事幼儿智力开发和研究工作多年，对儿童游戏与成长之间的关系有着深入研究，并组织举办各种有关游戏教育以及戏剧教育的进修活动，为幼儿工作者授课，曾著有多部儿童心理及儿童游戏的专业出版物。他们从多年的经验中总结出最适合孩子身体和智力发育的游戏，这些游戏集智慧、知识、思维、运动和娱乐于一体，适合每个0-8岁的儿童。

前　言　学习就是一个儿童游戏
第一章0-3岁
一、培养语言能力　　16
培养语言能力的小建议　　18　　
培养语言能力的游戏　　20　　
给孩子自制游戏道具　　27
二、培养感知能力　　32
培养感知能力的小建议　　34　　
培养感知能力的游戏　　36
三、培养肢体能力　　50
培养运动兴趣的小建议　　52　　
培养肢体灵巧性的游戏　　54　　
手工游戏　　64
四、培养绘画塑形能力　　68
培养绘画兴趣的小建议　　70　　
丰富多彩的绘画乐趣　　72　　
手工游戏　　77
五、培养音乐细胞　　84
培养音乐细胞的小建议　　86　　
促进听力的游戏　　88　　
手工音乐游戏　　91
六、培养社交能力　　94
培养社交能力的小建议　　96　　
角色扮演和手指游戏　　98　　
绘画游戏　　104

第二章3-5岁
一、培养语言能力　　112
培养语言能力的小建议　　114　　
语言及表述游戏——给句子施魔法　　116
二、培养认知能力　　126
培养创造性思维的小建议　　128　　
寻找——分类游戏　　130　　
好玩的数字游戏　　134　　
探索游戏　　136　　
谜语与猜谜游戏　　141
三、培养运动细胞　　146
培养运动能力的小建议　　148　　
寻宝游戏——全家出动的游戏活动　　156
四、培养美术细胞　　160
培养创造力的小建议　　162　　
机智绘画技巧　　164　　
纸模与糨糊带来的奇趣制作　　168
五、培养音乐细胞　　174
培养音乐细胞的小建议　　176　　
边动边唱　　181　　
自制发声乐器　　184
六、培养社交能力　　186
培养社交礼仪的小建议　　188　　
手语故事　　198　　
适合全家人一起玩的团队协作游戏　　199

CONTENTS

第三章6-8岁

一、培养阅读能力　　206　　
培养阅读能力的小建议　　208　　
丰富多样的阅读材料　　210　　
故事会　　212　　
变幻莫测的词语关联　　216
二、培养认知能力　　222　　
培养学习热情与求知欲的小建议　　224　　
感官总动员　　226　　
实验游戏　　229　　
好玩的数字游戏　　243
三、培养肢体社交能力　　250　　
帮助孩子运动与放松的小建议　　252　　
逮影子与跳数字　　254　　
跳绳与跳皮筋　　259
四、培养创新塑造能力　　266　　
培养创新塑造能力的小建议　　268　　
面像、马赛克与雕塑　　270　　
自己动手制作的乐趣　　277
五、培养音乐细胞　　282　　
培养音乐细胞的小建议　　284　　
舞蹈游戏　　286　　
低音提琴等自制乐器　　289
六、性别身份感的确立　　296　　
确立性别身份感的小建议　　298　　
哑剧表演等游戏　　300