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怎样做，才是一名合格的教师?如何教，才能既让学生、家长和学校满意，又不违背自己初登讲台时的教育理想?在教育生活中，有哪些底线我们必须坚守?在哪里寻求我们的职业幸福? 本书精选了特级教师王木春的60余篇反思性文章，记述了一位普通教师20年教育人生中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，以及他对自身教学、对教......
《增强职业教育吸引力制度研究》从职业学校出口、学生出路的视角切入，运用文献研究、实证调查、历史研究等方法，对有助于增强职业教育吸引力的职业学校学生直接升学制度、“双证书”制度及相关政策存在的问题、原因、完善策略进行了较为系统的研究和阐述，得出了诸多既有理论价值又有实践指导意义的观点。...
◆ 内容简介 ◆ 本书采用文献分析、实证研究、跨学科研究和比较研究等多种方法，在如下一些方面取得了一些研究成果： 其一，界定了职业教育这一概念的内涵，提出了职业教育的类型结构。 其二，探讨了职业教育制度的内涵、结构和功能，职业教育观念的内涵、演变、特点和主体，分析了职业教育观念与职业教育制度变......
本书从全球范围内精挑细选了50多个的幼儿园、小学建筑及室内设计的案例。这些案例设计构思巧妙，不仅建筑外观生动形象，室内空间设计更是丰富多彩，非常适合年幼的儿童和学生在这里生活学习。这些案例的建筑空间设计考究，这里不仅有不同造型的空间，每个空间还都有丰富的色彩。每个案例都配有详细的平面图、立面图、剖面......
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编辑推荐 《让青春更阳光--高中生心理健康读本》编著者尹朝勇。 学习无疑是高中生活最受乏注的领域，美国未来学家阿尔温·托夫勒说：“未来的炙盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”运就告诉我们不仅妥“学会”，更要“会学”。如何规划自己的学习生活？如何应对考试？如何管理杼自己的时问财富？如何提......
编辑推荐 《镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县教育志(1727-2008)》是记述镇沅教育事业历史和现状的专业志。本志由述、记、志、传、图、表、录组成，以志为主题，按章、节、目横排竖写，图、标、录分别附于志书前后及有关章节之中。本书由李祥主编。...
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在教师职业生涯的长长旅途中，谁不曾有过困惑和忧伤？谁不曾有过徘徊、迷茫、焦虑甚至痛苦？ 一线教师最感困惑的问题是什么？它可能是一个问题学生的挑战、一次家长的刁难，也可能是人际关系的压力，或者是职业发展的迷茫。它可能是一个个细小的具体问题，也可能是教育者信仰和价值观的大问题……这些问题长期困扰着教......
本书是一部直击心灵的教育著作。从17个来自中小学一线教师的典型案例入手，以生动活泼又处处引人深思的语言及事例描述、对话分析、观点提炼和旁观者言四大板块，展示这些教师的鲜活经验，揭示他们的心路历程，破解他们的成功秘籍，帮助广大中小学教师探寻“撬动”专业发展的“阿基米德点”。 事例描述：以故事叙说的方......
