经过一个多学期的搜集、整理、修改、编排，一本漂亮的心理手册便摆在了我们面前。这本心理手册凝聚着我“阳光志愿者”十几人的心血，也浓缩着中国高校学生的常见问题，从为人处世到感情世界，进而是我们的学业与前途，从为人处世到感情世界，进而是我们的学业与前途。这些案例，几乎都来自于网络。我们之所以这么选择，一则......
从小学进入中学的初中生，也许还沉浸在童年的欢乐之中，但成长的烦恼却不知不觉地出现了。本书就是针对这一时期的初中竹而写的，着重介绍了初中生的生理和心理问题。内容包括两大部分：第一部分初中生的身体问题，主要介绍了人体是如何生长发育的、初中生易患的疾病，如何认识“性”等；第二部分——初中生的心理问题，主要......
养育儿女决非是不经意就能做好的事情，它需要有正确的理念和良好的方法。初为人父人母，如果善于观察和指导孩子的成长，将会为他们的人生之路奠定坚实的发展基础。 本书列举了124个话题，概括了幼儿在教育上、心理上的种种小问题，并提供理想的处理方法，让幼儿的身心能健康地成长。方法不是绝对的、一成不变的......
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本书主编Roberta M.Milgram邀请多位研究者和咨询师对天才儿童咨询的特定方面加以论述，并结合她自身的研究和实践经历，编写完成了展现在读者面前的这份令人惊喜的“礼物”。全书以Milgram的天赋模式为基础，详细阐述了天才儿童的学业需要和个人社会需要，以帮助咨询师、教师、天才教育专家以及父母......
本书由美国著名社会心理学家和发展心理学家David R.Shaffer所著。全书系统地介绍了人类心理发展进程以及各个阶段的特点，重点介绍儿童、青少年时期的发展状况。内容涉及发展心理学理论等，汇集了各领域经典研究和最新研究动态。同时，在各个章节中结合不同年龄阶段的发展特点，为个体成长提供建议。全书理论......
自闭症、多动症、阅读障碍……一个个令人束手无策的障碍问题，智 力测验、成就测验、神经心理学测验……一个个让人费解的测验方法， 作为家长，你可能因为孩子存在的问题而苦恼不已，而对心理测验的 种种疑问又让你承受着更大的压力。不用担心，本书将交给你解答这些问 题的钥匙。...
2006年，张丽珊老师在《中国青年报》上开设“与厌学学生心灵对话”系列专栏，每篇文章都荣登“中青在线”，登出当周点击排行第一。本书将该专栏内容集结成册，并加以延展和扩充。 厌学的成因复杂而多样，每一个“问题”的背后都有着孩子们各自成长过程中的因素。作者以咨询手记的方式行文谋篇，精选了最具代表性的案例......
从这本书中可以看到，艾尔金德教授敏锐地观察到，美国社会从20世纪70年代末期开始，有一种错误地追求年幼儿童快速成长和无止境地开发幼儿智力的倾向，并于1981年写成了这本书，向社会大声疾呼：不要给年幼的孩子们太大的压力，不要揠苗助长！20年后，他发现，这种势头不但没有得到阻止，反而变本加厉，愈益严重，......
卡尔•威特是19世纪德国著名天才。他的成长得益于他的父亲老卡尔•威特教育有方。从出生开始，老卡尔就给了小卡尔以及时和适当的教育。老卡尔把这些珍贵的方法整理成了此书。200年前的教育方法如何与今天的家庭教育结合起来？今天中国的父母如何体会200年前老卡尔的教育理念的精髓？这就是......
《青春期》是研究青少年的心理学名著。在美国有47个州、280多所学校采用该书作为教材，其中包括康奈尔、威斯康星等著名高校。在这本令人信服的教材中，世界闻名的青少年研究专家劳伦斯·斯滕伯格以清晰、易懂的写作风格，展现了对青春期的科学研究。书中的每一章都整合了理论和研究方法。这本教材强调研究的深度．关注......
心理健康是青少年身心健康、人格完善、社会适应能力培养以及全面和谐发展的需要。它既是青少年现时学习之必需，也是社会对未来建设者、主人翁的素质要求。 为了给青少年心理成长提供健康的精神食粮，编者在参照了大量专业书籍、通俗读物的基础上，根据青少年心理健康教育的需要，精心辑选了200 多个小故事，内容涵盖......
赏读精美散文 体悟成长百味 本书所选文章既有恢宏的气势。也有细腻如山间清泉的笔触。读来如同饥渴的春苗恰逢滋润心扉的喜雨。 让青少年 在面临挑战、遭受挫折和感到无望时。从中汲取力量； 在惶惑、烦恼、痛苦和失落时。从中获取慰藉； 在面对一切感到木然时。心中会涌起......
你有孩子吗？ 你是否觉得你的孩子很难对付？ 你和孩子发过脾气吗？ 孩子让你伤心、失望、懊恼、丢面子吗？ 的确，社会在发展，孩子在进步，原有教育方法不能适应现在的孩子。 《父母效能培训手册》帮助您了解今天的孩子，用有效的方法与孩子建立良好的和谐的关系。 无需死记硬背，只需参考并灵活运用，便......
由一般心理总是发展到较严重的心理障碍大多都要经过一个较长的时期，其实高三学生的种种心理问题很多在高一、高二甚至更早的时候就可以发现端倪，故最好从高一、高干 起就开始加以预防，此为上上策！本书的观点是强调对考生的心理问题早治优于晚治，预防重于治疗！ 本书主要是针对高三的学生的家长，但对于高一、高......
本书突破了传统的单向、灌输式家长教育模式，首次在中国内地中小学校尝试采用小团体、双向互动、平行教育式家长心理辅导。它对多年来家长心理辅导实验进行总结，从理论上阐明团体互动式家长心理辅导活动的目的意义、内容、形式及带领技巧，列举有关经过实践获得成功的家长辅导活动设计方案并对此作分析。...
