哪位父母不想当好父母？哪个孩子生来就是坏孩子？ 没有不好的孩子，只有不好的习惯。 制定目标，决定孩子的成长方向；明确标准，决定孩子的成长效率；树立榜样，决定孩子的成长信心；持续训练，决定孩子的成长速度；营造氛围，决定孩子的成长环境……以孙云晓先生为首的青少年教育专家，在本书中为天下孩子提供成......
今天，你的心情不好吗?你懂得如何化解坏心情吗7你会找朋友倾诉吗? 抑或是独自咀嚼? 下面有一份简单的统计数据：目前中国的抑郁症患者已经超过2600万 ，其中62.9％的患者在出现抑郁症状后未曾就医。在我国的自杀和自杀未 遂的人群中抑郁症患者占了50％～70％。由于抑郁症的病症常常被躯......
“我家孩子真的没有问题吗？”父母在育儿过程中，总会遇到各种烦心事，特别是现代社会，竞争的苗头已经指向孩子，因此，儿童心理问题表现出急剧增加的态势。然而，儿童心理问题若得不到良好的解决将严重影响孩子的一生。面对儿童心理成长过程中不断摇摆的情况，要如何介入？采用什么样的对策？什么时候带孩子看心理医生……......
内容简介中学生心理会有什么问题？这些问题出现了该怎么办？本书通过通俗易懂、案例解释的方式，对中学生青春期、品行、人际交往等心理问题，做了一一回答。本书适合中学生及其家长、中学生心理医生以及对中学生心理问题感兴趣者阅读。 中学生青春期、品行、人际交往等心理出现了问题怎么办？别急，让本书来帮助你。该书以......
本书是爸爸妈妈对宝宝进行早期心理素质教育的指导用书，不仅帮助爸爸妈妈懂得如何照顾宝宝的生活，还提醒爸爸妈妈及时给予宝宝情感、性格、心理的成长以更多的关注，使宝宝能够心身健康、快乐地成长。该书形式活泼，语言生动、亲切，具有较强的亲和力与说服力。 全书共分四大篇，根据婴幼儿期宝宝的心理特点分别从......
本书是蒙台梭利最具有实用价值的经典著作，是其开创性的教学方法的集大成之作。采用本书中的方法，儿童就会自主而快乐地学习，3～6岁的孩子所能够达到的水平竟然可以超越一般学校中的三年级孩子的水平，而且，孩子是在不知不觉中达到这种水平的，这不仅包括在写字、认字、算术等方面，还包括在语言、阅读、实际生活、感觉......
本书是编委们根据国家卫生部《三岁前小儿教养大纲》和教育部——联合国儿基会“早期儿童养育与发展”合作项目的目标，并结合多年先学前教育工作理论和实践的探讨成果而编写的。“方案” 按照婴幼儿年龄分段，从认知、语言、运动、操作、生活、交往等几个方面，设计了提升婴幼儿心智、开发婴幼儿潜能的多种活动方案，将科学......
教师是教育改革的直接参与者与执行者，学生的发展、学校的发展都离不开教师的发展；离开了素质精良的师资群体，任何教育改革都将成为空谈。就学校而言，可以通过营造教师文化、拓展培训途径、经费支持、名师带徒、评比激励等措施，促进教师在人文科学素养、课堂教学技艺、反思研究能力、信息技术整合能力等方面快速提高，促......
应该说，青春是五彩缤纷的生活，阳光活力的感受，激情四射的岁月，如花似锦的年华。青春应是无烦恼的，关键是同学们如何来认识，如何来把握！本书作者是一个心理健康教育工作者，近几年来，他在教育教学之时，经常做同学们倾诉的听众，也成了他们的重要参谋，接待学生咨询累计次数达3000多次。许多同学成功后，纷纷要求......
《青春心灵解码（初中版）》包括学海导航、情感星空、青春私语、交往向导、心理励志、后记六个部分。...
本书共分三个专辑：第一编“心育随笔”，主要关注青少年朋友们的心理思想；第二编“心理故事”，主要以故事为主，目的是帮助青少年朋友从故事中得到启发；第三编“心理咨询”，编者收录了较多青少年朋友们会出现的心理问题，让大家每天都拥有一个健康的心理状态。...
现代化社会中，有各种心理问题或障碍的儿童越来越多，但是大多数家长和教师对此缺乏了解，如孩子经常反复吸吮口唇、毛巾、被角、不停地咬指甲，上课不能集中注意力或集中注意力的时间很短，厌食，尿床等，更不知如何预防。本书作者根据他多年从事儿童心理工作的经验，向家长、教师及从事与儿童有关的工作人员，介绍正常儿童......
家庭教育是具有关系上的血缘性、生活上的依存性和感情交往上的频繁性，以及早期性、连续性、权威性和感染性等特点，具有学校教育和社会教育所不替代的特殊功能。现在，人们越来越深刻地认识到，家庭教育心理指导是提高广大家长素质和家庭教育水平的有效措施，也是家庭与学校和社会互相沟通，形成育人整体合力，共同开创学生......
《科学技术与教育》从科学技术发展的历史入手，正确地阐明了教育在社会进步中的基础性、全局性和先导性地位，深入分析了科技发展所引起的教育内容、教育技术、教育方法和教育管理等方面的巨大变革，认真描绘了网络时代教育发展的宏伟前景，有力论证了科技、教育与经济一体化的发展趋势，最后以人才培养和战略制高点的争夺为......
本丛书所讲的学习包括了各类学习活动。书中主要是对学习活动涉及的种种心理问题，运用心理科学的基本原理进行初步探讨。这还是一套答疑形式的学习心理学方面的著作。书中涉及的多数问题主要来源于学生心理咨询个案。其中有些是常见的、具有普遍意义的问题；有些问题尽管不那么具有广泛性或典型性，但与学习心理学的某些基本......
童年是成人的来路，童年是快乐的泉源。童年意味着创造，童年充满生机。 健忘的，需要重温；疲惫的，需要汲取。阅读童书至少是我的必需。 做自觉的儿童阅读推广人。知道好书是什么，想方设法把好书送到孩子的手里。...
